坚持“五育并举” 看和平教育怎样“融合育人”

来源:未知日期:2020-01-05 12:19 浏览:
办好人民满意的教育不仅仅有分数和升学率,更要有完整的灵魂和坚定的价值追求;不仅关注知识和技能堆叠的厚度,更要关注体质意志品质和涵养的高度。习总书记在全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。沈阳市和平区始终坚持为谁培养人、培养什么人、怎么培养人的工作导向,将促进学生的全面发展作为出发点和落脚点,坚持“五育并举、融合育人”,建设更高水平的人才培养体系,真正实现德智体美劳全面发展的教育   成才先成人。青少年是国家和民族的希望,中小学德育的目标是培养未来公民的爱国之心、立国之志和报国之举。和平区积极落实国家要求,逐步建立健全以立德树人为统领的德育课程体系,实施“红色德育体系铸魂育人建设工程”,综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障等方式,将社会主义核心价值体系融于教育教学全过程。组织开展“追忆百年历史讲好和平故事”“雷锋精神永驻校园”“劳模工匠进校园”“流动博物馆进校园”及“诗词进校园”等活动,切实将爱国主义教育、理想信念教育、感恩教育落到实处,促进学生知行转变,唤醒学生的社会责任感、民族自豪感和爱国热情。2019年和平区荣获全国德育工作研修基地、沈阳市诗词推广教育基地等荣誉称号   新时代教育要求学校着力培养学生认知能力,促进思维发展,激发创新意识。要求突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力、求知欲,激发学习兴趣,提高学习能力。和平区积极推进“减负提质”工程,树立科学、可持续、全面发展的质量观。在深入推进集团化办学的基础上,实现校际间优势互补,让优质教育资源在育人上发挥积极作用。聚焦高考改革的关键环节和重点问题,积极稳妥推进教育综合改革,加强示范性高中和特色高中建设,充分发挥其在人才培养、特色培育、教学改革等方面的示范引领作用。不断调整综合素质评价方向,突出学生个性,挖掘学生潜力。充分发挥“名师工作坊”和“学科教师工作坊”作用,引领教师围绕课堂教学方法和过程、育人途径和措施进行有针对性的研讨,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的探究合作学习欲望,持续提高学生的学习能力和效果,区域教育教学质量持续全面提高。2019年,和平区3所中小学的校本课程获评沈阳市义务教育精品校本课程;7所学校被评为沈阳市《义务教育学校管理标准》达标示范学校   学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径。和平区坚持“健康第一”的理念,实施学校体育固本行动、阳光体育锻炼行动,全面落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》。近年来,和平区将“体育艺术2+1项目”、心理健康教育、“阳光体育一小时”纳入专项督导评估指标体系;建立学生体质健康档案,实行数据化管理,对学生体质健康实时监督指导;逐渐改革体质健康评价方式,将学生体育与健康成绩纳入学校评价;在全市乃至全省首留假期体育作业;“课间活动1小时”已坚持13年;课间吉尼斯活动成为和平区特色校园健身项目;11项体育专项竞赛及会每年一届;体育艺术2+1单项才艺大赛至2019年已开展23届;国际象棋、乒乓球、足球、篮球、羽毛球、排球等团体比赛多次获国家、省、市各级奖项。体育艺术特长生在中高考中取得优异成绩,多名同学以体育艺术特长考入清华大学等国内知名高校。作为全国阳光体育先进区和全国青少年校园足球试点县(区),和平区大力发展学生体育运动与技能,截至目前,和平区共有24所中小学获得国家级校园足球特色学校称号   习总书记指出,“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长”。学校艺术教育是实施美育最主要的途径。和平区秉承“适合教育”,紧扣育人目标,将艺术课程和艺术课外活动作为实施学生美育的重要载体,积极推进“国家课程校本化、学校课程特色化、学生活动课程化”,在开好音乐、美术课的基础上,适当增加舞蹈、形体、戏剧、文学、戏曲、影视、陶艺、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容,将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,增加学生学习兴趣,提高了学生审美能力和艺术表现能力。各中小学广泛开展艺术类课外小组活动,内容涉及声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、泥塑、篆文、表演等十几项、几十种。在活动中培养学生的兴趣爱好,增强学生发现美、创造美、感受美的能力和素养。和平区每年举办中小学生艺术展演活动,参赛艺术项目达到14项。共有管弦乐队14个,已经连续5年举办中小学生新年音乐会。目前,和平区有合唱队、舞蹈队、乐队137个,有美术类艺术活动团队176个,其他类课外活动小组298个,学生参与艺术社团活动达到100%。学生各类艺术作品屡获国家及国际大赛奖项。和平区在全省率先获得辽宁省艺术教育示范区、辽宁省体育艺术示范区等多项荣誉称号   课程是育人的主要载体,科学的劳动教育课程体系是实施劳动教育的有力手段。和平区将劳动观念融入课程体系建设之中,不断优化课程设置。已经开发成熟的课程共17门,包括茶艺、面点、布艺、剪纸、串珠结艺、陶艺、软陶、模型飞机、纸飞机制作等生活技术类课程和方方机器人、模型机器人、模拟飞行无人机、模拟驾驶、人工智能、开源智能、机器人等智能类课程。在劳动实践活动实施层面,依据“回归学生生活、回归学生体验”的原则,将助人为乐、孝老爱亲、生态环保、科学小实验等与劳动教育相结合,在树立劳动观念、提升劳动技能的同时,培育环保、生态、节约、互助等意识,让学生真正成长为对社会有用的人快乐分分彩 快乐分分彩app 快乐分分彩手机版官网 快乐分分彩游戏大厅 快乐分分彩官方下载 快乐分分彩安卓免费下载 快乐分分彩手机版 快乐分分彩大全下载安装 快乐分分彩手机免费下载 快乐分分彩官网免费下载 手机版快乐分分彩 快乐分分彩安卓版下载安装 快乐分分彩官方正版下载 快乐分分彩app官网下载 快乐分分彩安卓版 快乐分分彩app最新版 快乐分分彩旧版本 快乐分分彩官网ios 快乐分分彩我下载过的 快乐分分彩官方最新 快乐分分彩安卓 快乐分分彩每个版本 快乐分分彩下载app 快乐分分彩手游官网下载 老版快乐分分彩下载app 快乐分分彩真人下载 快乐分分彩软件大全 快乐分分彩ios下载 快乐分分彩ios苹果版 快乐分分彩官网下载 快乐分分彩下载老版本 最新版快乐分分彩 快乐分分彩二维码 老版快乐分分彩 快乐分分彩推荐 快乐分分彩苹

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