重构个性化课程体系

来源:未知日期:2020-03-12 11:40 浏览:
在不断优化课程结构的创新实践中,我校元培实验班从2个扩大到3个,合作单位扩展到30余所高校及科研机构。为惠及更多学子,营造更加浓厚的创新氛围,我们开始构思如何从面向部分学生的“元培特色课程”,转到面向全体学生创新素养培育的国家课程的整合上   我们在知识选择、专栏设计、练习题的内容及形式等方面,进一步渗透创新思维训练,通过打造学科群、大力开发校本课程、努力开设个性化课程,建构了富有特色的“三层六类二特色”课程体系   “三层”指基础型课程、拓展型课程、研究型课程,分别面向全体、面向部分和面向个体,相应地指向夯实基础、丰富个性和创新发展;“六类”指科学技术类、语言文学类、体育艺术类、创新学习类、STEAM融合类、国际理解类等课程类别,通过组建学科群优化重组各学科知识体系;“二特色”是指基于学生创新思维、创新能力发展的课程特色和根据学校特色创生的创新力课程群、STEAM融合课程群      基础型课程主要是基于课程标准,以“忠实执行”国家课程为基础,以“鼓励创新”为目标,以“适度调适”为方式,实现学科内知识内容的纵向整合。如科学技术类的化学课程,通过整合相关知识点的必修与选修内容,通过对课程标准中相关学业要求、学业质量水平进行分层剖析,即可确定不同年级的学习主题   拓展型课程以促进不同层次学生的发展为本,开发出具有地方特色和学校风格的创生课程。如已开发出的走进经典文学讲座、戏剧表演、中学数学建模、高中数学问题解决研究、英语报刊选读课程、体育英语、英语经典演讲赏析、从地理视角解读国家安全、历史剧创编、广东历史名人评传、万维网在生活中的应用、太极拳等   研究型课程则是为满足学生的个性化需求,融合校内外的科研资源进行深度开发的挑战性课程,旨在培养创新型、拔尖型人才,其中一部分就是“元培特色课程”。我们有传感器和创新物理实验、创意多米诺、哲学思维与美术表现、朱执信文化课程、模拟联合国社团课程等   学校“二特色”之一的STEAM融合课程,以设计开发智能分类垃圾桶为项目抓手,融合科学、数学、工程、艺术、技术等跨学科知识,在培养学生复合思维、动手能力方面,走出了一条本土化的课程开发之路   在重构学校课程体系的实践中,我们创生制定课程决策机制,对学校的校本课程进行课程审议,参与人员包含学校领导、大学专家、学科教师、学生代表等。各方对课程目标、内容、实施与评价各抒己见,在思维的碰撞中达成对该课程的较一致的理解,从而确保课程质量。我们改革中层机构,成立科研处、元培学院、承志学院,各学院自行制定教学计划、管理机制,积极开展校本培训、教学研究沙龙活动,为整个课程的顺利实施奠定了机制基础   课程改革给学校带来了空前的活力,教师团队课程开发水平明显提升,教学改革意愿强烈。他们以课堂教学研究为突破口,不断改进提升教学实效,不断进行经验反思,教学风格越发明晰。学校每年近百门的校本课程为全校学生提供多元的课程选择,每名学生都可以体验并吸收多样化课程带来的文化与学术滋养,获得创造性的自由发展快乐分分彩 快乐分分彩app 快乐分分彩手机版官网 快乐分分彩游戏大厅 快乐分分彩官方下载 快乐分分彩安卓免费下载 快乐分分彩手机版 快乐分分彩大全下载安装 快乐分分彩手机免费下载 快乐分分彩官网免费下载 手机版快乐分分彩 快乐分分彩安卓版下载安装 快乐分分彩官方正版下载 快乐分分彩app官网下载 快乐分分彩安卓版 快乐分分彩app最新版 快乐分分彩旧版本 快乐分分彩官网ios 快乐分分彩我下载过的 快乐分分彩官方最新 快乐分分彩安卓 快乐分分彩每个版本 快乐分分彩下载app 快乐分分彩手游官网下载 老版快乐分分彩下载app 快乐分分彩真人下载 快乐分分彩软件大全 快乐分分彩ios下载 快乐分分彩ios苹果版 快乐分分彩官网下载 快乐分分彩下载老版本 最新版快乐分分彩 快乐分分彩二维码 老版快乐分分彩 快乐分分彩推荐 快乐分分彩苹

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